РАССКАЗ ПРЕДАТЕЛЬНИЦА

Обратная сторона преданности – предательство. Об этом рассказ постоянного автора «Доброго слова». Давайте прочитаем его вместе с детьми!
Катя и Даша были подругами. Они учились в четвёртом классе, сидели друг за дружкой, часто вместе гуляли после школы. Катя была отличницей, а вот Даше учёба давалась нелегко. Особенно плохо у неё было с английским. Даша расстраивалась от того, что её часто оставляли на дополнительный урок, а Катя нередко дожидалась подругу в школе.
Близился конец учебного года. Родители Даши, чтобы мотивировать дочку, пообещали подарить ей новый телефон, если она напишет лучше всех итоговую контрольную работу по английскому. Однако вместо того, чтобы усиленно учить уроки, делать все домашние задания и посещать дополнительные занятия, Даша стала просить Катю дать списать. Катя по доброте душевной «помогала» подруге и обещала помочь с ответами на итоговой работе.
Утром в день контрольной у Кати очень болел живот, но она не могла подвести подругу и вопреки маминым уговорам отправилась в школу. Быстро выполнив все задания, Катя нацарапала на листке ответы и незаметно передала записку Даше. Затем девочка просмотрела ещё раз в листы, на долю секунды задумалась, взяла резинку и сделала исправления. Даша, увидев, что подруга меняет ответы, рассердилась и прошептала Кате в спину: «Предательница». После контрольной Даша не разговаривала с теперь уже бывшей подругой и всячески избегала попытки Кати с ней поговорить.
На следующий день ученики четвёртого класса, затаив дыхание, слушали результаты. Оценки были названы всем, кроме Кати и Даши. Учительница попросила обеих девочек остаться после урока. На перемене, когда класс опустел, учительница внимательно посмотрела каждой из них в глаза, а затем спросила:
– Девочки, я не знаю какие оценки вам ставить. Катя, я видела, как ты передала Даше листочек с ответами. Я знаю, что она у тебя списывала. У неё нет ни одной ошибки, но я не могу понять: зачем ты испарила верный ответ на неверный. Я же знаю, что ты отлично владеешь этой темой!
Катя стояла, потупив глаза, а Даша с удивлением смотрела то на бывшую подругу, то на учительницу. Ей было неприятно от того, что раскрылась ложь и теперь она вряд ли получит хорошую оценку по английскому. С другой стороны, у неё нет ни одной ошибки, а значит, Катя её не предавала. Ход мыслей девочки подтвердился, когда Катя обессиленным голосом произнесла:
– Вчера на контрольной я вспомнила, какой грустной была Даша, когда она получала оценку хуже, чем у меня, и я нарочно решила сделать одну ошибку.
Учительница глубоко вздохнула и покачала головой. А Даша расплакалась:
– Катя! Это не ты предательница, а я! Я-то думала, ты нарочно дала мне неправильные ответы… Я так хотела новый телефон, что предала нашу дружбу! И я совсем не хотела, чтобы из-за меня ты получала плохие оценки! Прости меня, пожалуйста!
Катя молча кивнула и обняла подругу, а учительница предложила девочкам прийти на следующей неделе и по-честному переписать работу, чтобы больше не предавать ни друг друга, ни себя, ни родителей.
Елена Скуратова