ДРЕВО ПОЗНАНИЯ ДОБРА И ЗЛА И СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Для многих родителей и детей тема современного образования весьма наболевшая, и писать о ней для автора «Доброго слова» было трудным делом. Но трудные дела оказываются самыми благодатными, если в них вкладывается много любви, сострадания, надежды на лучшее и веры в Бога, не так ли?

Начнём с того, что известно всем. Древо познания добра и зла в Эдемском саду – это есть право и приоритет Бога решать вместо человека, что такое добро и что – зло. Фактически до грехопадения человек видел реальность глазами Бога и признавал Божьи «хорошо» и «плохо» своими собственными. Но, сотворённый со свободной волей, человек вознамерился сам решать, что такое хорошо и что такое плохо, и отведал запретный плод. И наша сегодняшняя реальность такова. Господь говорит: «Человек, посмотри, вот это – хорошо, а вот это – плохо». Но в ответ каждый из нас, своевольно подбоченясь, легко позволяет себе ставить сказанное Господом под сомнение.

Все ли знания необходимы?

Познание – это приобретение знания, постижение закономерностей объективного мира. Синонимы этого слова: знание, постижение, понимание, уразумение, учёба. Вот об учёбе сегодняшнего мира, о том, какие плоды добра и зла «вкушают» наши чада в современной системе образования и какие ценности стали доминирующими на современном рынке интеллекта и знаний, и хотелось бы поговорить.

Кроме знаний грамотности, коими ограничивались прежде малообразованные люди, способные лишь к ремеслу, немногим около ста последних лет стали учить всех и всему. Всем вдруг понадобились знания о космосе, географии, астрономии, ботанике, зоологии и анатомии. Всем стало интересно (причём учебные пособия требуются непременно с картинками!), что будет с ребёнком, которого ударит током, как чувствует себя человек в алкогольном или наркотическом опьянении, когда происходит оплодотворение и как уберечься от нежелательных последствий «неформального общения». Такие «нужные знания» взрослые внедряют в ещё не сформировавшиеся мозги детей, начиная с трёх-четырёх лет: родители жутко боятся пропустить старт «раннего развития».   

Всё меньше дети интересуются поделками, лепкой, рисованием, музицированием и декламацией. Всё больше интересуют их в телефонах «лайфхаки» и «лайки», проставляемые за глупые выходки, издевательства и глумления. Непристойные сцены изнасилования или избиения, ругательства или оскорбления взрослых, снятые на камеру и выложенные в социальных сетях, теперь пользуются у подрастающего поколения особенным почётом, как когда-то герои книг или выдающиеся личности. И всё это с подачи средств информации, которые неусыпно следят за доставкой очередной порции «горяченького» на всех каналах теле- и радиоиндустрии. 

Говорите, много знать – хорошо? Ладно, давайте обратимся к цифрам и узнаем следующее. По подсчётам американской компании, занимающейся социальными проектами, информационные потоки «намывают» своим владельцам миллиарды долларов и евро. Банальный подсчёт: в среднем жители одной рижской квартиры платят за обслуживание интернета и телевидения около 150 евро в год. Сколько таких квартир в доме? В микрорайоне? В стране? В мире? Как говорится, только бизнес и ничего личного. 

Что известно христианам 

«Мы знаем, что мы от Бога и что мир лежит во зле» (1Ин. 5:19). Точнее не скажешь. Преподобный Иустин (Попович) в своих трудах истолковывает эту фразу так.    Христиане обладают обычным знанием. Это такое знание, которое, собственно говоря, и делает их христианами. Они знают, откуда происходят и куда им следует двигаться. Христиане – единственные, кто знает правильный путь человеческой сущности от начала до конца. Зная всё это, христиане живут по Богу и ради Бога, им удаётся различать границу между добром и злом, правдой и ложью, жизнью и смертью.

На мой взгляд, Ф.М. Достоевский – один из немногих писателей и мыслителей, понимающих великую сложность проблемы добра и зла. Он описал в своих произведениях признаки порабощения человека духовным злом: это утрата способности любить, проявляющаяся в злом человеке скукой, с которой он борется любыми способами, и всё же она им окончательно овладевает. Наглядный пример борьбы со скукой – наш современник, уткнувшийся в телефон. 

Знание знанию рознь

Эта небольшая житейская история поможет понять, что знание знанию рознь и что не всякое знание надо спешно тащить в свою голову.

Одноклассники, возвращаясь из школы, разошлись во мнениях, что будет с человеком после употребления алкоголя. Они бы и думать об этом не думали, но учительница подробно рассказала на уроке (в рамках школьной программы, разумеется) обо всех ощущениях, сопутствующих алкогольным возлияниям. И тем самым  спровоцировала детей на «подвиги».  

– Надо попробовать, – сказал самый рослый из всех мальчишек, Виктор.

– Да, клёво, говорят, потом такой кайф, что всё кажется крутым и нереальным, – отозвался другой мальчик. 

Выпили все, только один Фёдор отказался.

– Я не буду, – сказал он твёрдо. – Мама говорит, грех это. Да и видел я соседа пьющего и вечно орущего на своих детей. Нет, не хочу. К тому же у меня режим тренировочный. Всё, пора идти, пока.

Но не тут-то было. Сопротивление друзьям-товарищам, да ещё с грехом каким-то и мамочкой – это же не по-пацански! Виктор с размаху сбил Федю с ног, другие присоединились и принялись избивать, а те, кто не слишком налегали на спиртное, взялись за съёмку «истории» на свои «круто нереальные» айфоны. 

Узнают ли об этом случае родители мальчиков? Может, да, а может, нет: некогда им, бедным: работы полно… Да и нужно ли им знать о таких «мелочах» из жизни собственных детей?

…Придя домой, Фёдор встал на колени перед иконой Спасителя, заплакал и сказал: «Господи, прости им, ибо не ведают, что творят…». Рядом тихо опустилась на колени его мама. Хорошо, что есть у этой верующей христианской семьи твёрдые знания, Кому нести свои обиды и беды, как утешить душевную боль и жить в этом мире дальше. А если бы не было?

Татиана Миезе, прихожанка Рижского Христорождественского собора